Bahasa Indonesia 4B untuk Kelas 4 SD Tengah Tahun Kedua

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796760193

Deskripsi Fisik

120 hlm.; 24,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

410 Tim

Mathematical Intelligence : Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesuli…

Indeks hal. 211 - 212

Strategi dan Model Pembelajaran

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-26-8529-4

Deskripsi Fisik

x, 180 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 371.3 Nga s

Strategi menerjemah teks indonesia-arab

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027448698

Deskripsi Fisik

x 228 hlm.; 16 x 23

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Fat s

Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru

Guru adalah agen perubahan. Merekalah yang membuat peradaban dunia berubah menjadi lebih baik. Penerang dalam kegelapan, penunjuk arah generasi. Pada merekalah para pemimpin belajar bersikap bijaksana. Karenanya guru tidak boleh salah ajar. Semua tindakan mereka mesti terencana dan terukur dengan baik. Informasi yang berkaitan dengan profesinya sebagai pendidik juga pengetahuan umum yang terseb…

Pengembangan Pembelajaran PAUD

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 Mur p

Pelajaran Bahasa arab

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Hid p

Manajemen Pelayanan Bimbingan & Konseling di Sekolah

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9789797504069

Deskripsi Fisik

vi+298 hlm; 14,8x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.406 Ach m

Model Pembelajaran Terpadu : Konsep, strategi, dan implementasinya dalam Kuri…

Model Pembelajaran Terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan dalam suatu tema tertentu. Sehingga diharapkan siswa lebih memiliki kedal…

Psikologi Bermain Anak Usia Dini

Buku ini memberikan inspirasi bagi para pembaca, khususnya untuk orang tua dan guru-guru PAUD agar senantiasa terus belajar untuk mengoptimalkan seluruh potensi anak, khususnya anak usia dini agar tercipta generasi yang cerdas, sehat jasmani maupun rohani.