Motivate To Communicate 300 Permainan dan Aktivitas untuk Anak Autis

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 Sim m

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa

Buku ini mengemukakan berbagai ragam strategi pengajaran dan pembelajaran bahasa beserta ciri-cirinya. Para pengajar bahasa diharapkan dapat mengetahui, memahami, serta menguasai setiap jenis yang dibahas, agar dapat diterapkan secara tepat dalam melaksanakan tugas sehari-hari. Buku ini disusun untuk kepentingan para mahasiswa S1, S2, dan S3 jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia.

Panduan Lengkap Menyusun Silabus Dan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Jin p

80+ ice breaker games : Kumpulan permainan penggugah semangat

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

9789792914047

Deskripsi Fisik

xii, 208 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Sai d

Al-Nahwu al-Wadhih : fi qawaidil lughatil Arabiyah lil madrasah al ibtidaiyah…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

167 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.75 Jar n

Antara Orang Tua dan Anak

Judul Asli : Betwen Parent and Child

Panduan Memahami Preposition

Buku ini berisi penjelasan tentang preposition, di dalam buku ini terbagi menjadi 4 bagian, diantaranya: Bagian 1 Pengertian (Pengertian Preposition) Bagian 2 Fungsi-Fungsi Kata Depan Bagian 3 Bentuk-Bentuk Kata Depan Bagian 4 Penggunaan Kata Depan

Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Har s

Mengurai benang kusut pendidikan: Gagasan para pakar pendidikan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9799793237687

Deskripsi Fisik

xxx, 210 hlm.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Men-

Visi Baru Manajemen Berbasis Sekolah: Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Aademik

Buku ini berisikan 12 bab yaitu: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Sejarah dan istilah nama manajemen berbasis sekolah Bab 3 Strategi pembaruan menuju manajemen berbasis sekolah Bab 4 Mutu pendidikan dan kriteria sekolah efektif Bab 5 Visi kelembagaan profesional dan manajemen berbasis sekolah Bab 6 Rekaya ulang dan perencanaan peningkatan kinerja sekolah DLL. Bibl.: hlm. 285-294