Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern (Buku 2)

Yang diterima: Jilid 2 Indeks: hal. I-1 - I-4

Conextual Teaching dan Learning : Menjadikan Kegiatan Belajar-Mengajar Mengas…

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

9789791284677

Deskripsi Fisik

352 hlm; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

307.7 Joh c

Seri Hukum Bisnis: Hukum Transaksi Bisnis Internasional (Ekspor Impor dan Imb…

Seiring berjalannya liberalisasi perdagangan internasional, pengetahuan tentang aspek-aspek hukum transaksi internasional, terutama yang menyangkut kegiatan ekspor impor, menjadi faktor yang krusial. Hal ini disebabkan adanya perbedaan sistem hukum, politik; sosial, budaya, kondisi geografis serta keadaan demografis berpotensi menimbulkan konflik. Berbagai hal yang dibahas dalam buku ini, se…

Strategi dan Langkah-langkah Penelitian

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789797568559

Deskripsi Fisik

xviii, 94 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 Vic s

Statistik untuk Penelitian Pendidikan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786021547175

Deskripsi Fisik

viii, 219 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

310.07 Muh s

Ide Gila Marketing; Tung Desem Waringin

Indeks. : hlm. 263-268

Mengenal & Memberantas Korupsi

Edisi

cet 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

78 hlm ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

364.1 Ary m

Filsafat Politik Hannah Arendt

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789799440464

Deskripsi Fisik

xx, 355 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

320.01 Ent f

Panorama Filsafat Ilmu; Landasan Perkembangan Ilmu Sepanjang Zaman

Buku ini menceritakan sejarah perkembangan pengetahuan dan ilmu pengetahuan manusia dari zaman ke zaman melalui analisa berbagai masalah. Dengan Lugas para penulisnya membahas filsafat ilmu yang mencerminkan kekhasan bidang tersebut, tidak sekadar menceritakan perkembangan ilmu itu sendiri. Beberapa bagian dari buku ini mengungkapkan masalah kebenaran dan ketidakpastian ilmu, serta masalah-masa…

Strategi Pembelajaran

Buku ini membahas dan menyajikan berbagai pendekatan terkait dengan kegiatan pembelajaran, model pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, keterampilan mengajar, komunikasi pembelajaran, teknik dan taktik pembelajaran disertai dengan cara penilaiannya. Bibl.: hlm. 385-388