Judul asli: Educational Psychology: Active Learning Edition Tenth Edition Indeks: hal. 471 - 487
Buku ini membahas metodologi penelitian kualitatif dengan tekanan pada salah satu variannya, yakni interaksionisme simbolik. Interaksionisme simbolik adalah salah satu di antara beberapa perspektif utama yang dikenal dalam berbagai disiplin ilmu, khususnya ilmu komunikasi, psikologi, sosiologi, dan antropologi. Bibl.: hlm. 291-292 Indeks: hlm. 293-300
Buki ini bermaksud merespons kekisruhan perubahan kurikulum dan menjembatani kepentingan para guru dalam mengembangkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar (SKKD) pada setiap tingkat satuan pendidikan, sekaligus sangat bermanfaat bagi para pengambil kebijakan dalam bidang pendidikan. Seperti diketahui, kurikulum pendidikan nasional senantiasa fleksibel terhadap oerkembangan ilmu dan teknolog…
Kurikulum 2013 hanya dapat diimplemantasikan secara efektif oleh guru yang memiliki kompetensi serta memahami tugas pokok dan fungsinya dengan baik