Buku ini terdiri dari 9 bab Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Kaitan Antara Pendidikan Internasional, Global dan Komparatif Bab 3 Pendidikan Komparatif sebagai Studi Antar Bangsa dan Antar Budaya Bab 4 Perpektif Metodologik dan Studi Pendidikan Bab 5 Metodologi Komparasi Pendidikan Bab 6 Dimensi Kehidupan Masyarakat dan Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Bab 7 Potret Pendidikan di Negara-Negara Er…
Semua orang dapat berkomunikasi, minimal secara nonverbal. Namun tak semua komunikasi manusia bernilai logis, meski dimotori oleh rasio. Komunikasi yang tak logis itu di satu sisi menunjukkan kedunguan sang komunikator, disisi lain dapat membodohi komunikan. Karena berefek buruk, komunikasi tak logis seyogianya dihindari dan diganti oleh komunikasi logis.