Buku ini terdiri dari 4 bab Bab 1 Pendidikan dan Manajemen Fungsional Bab 2 Manajemen Perencanaan Pendidikan Bab 3 Manajemen Organisasi Pendidikan Bab 4 Manajemen Pengendalian Pendidikan
Buku ini berusaha menumbuhkan kesadaran pembaca bahwa perubahan bukanlah merupakan hal yang tidak mudah, sehingga dibutuhkan suatu sudut pandang bahwa perubahan organisasi merupakan sesuatu positif, momentum untuk belajar, dan sarana untuk mengembangkan diri.
Bibl. Hlm 477 - 488, Lamp. Hlm 490 - 538 Buku ini memfokuskan kepada paradigma dan model penelitian komunikasi yang diawali dengan paparan perencanaandan tahapan penelitian komunikasi dan perspektif komunikasi menurut Fisher.
Judul Asli: Essentials of Abnormal Psychology