Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 307 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Yani"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Filsafat Pendidikan : Teori Klasik Hingga Postmodernisme dan Problematikanya…
Komentar Bagikan
YANITA, Nur Indah SariPOHAN, Jusrin Efendi

Pendidikan dapat dipandang sebagai aplikasi dari pemikiran filosofis, sedangkan para filsuf selaras dengan pemikirannya. Filsafat yang memberikan kerangka konseptual yang holistik tentang manusia dalam pendidikan, sedangkan pendidikan yang meletakkan manusia sebagai titik tolak (starting point) dan sebagai titik tujuan (ultimate goal). Oleh sebab itu, pemaknaan pendidikan berawal dari pemaknaan…

Edisi
Ed 1 Cet,1
ISBN/ISSN
978-623-231-030-8
Deskripsi Fisik
xiv,270 hlmn,23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1 Poh f
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model-model pembelajaran inovatif: teori dan implementasi
Komentar Bagikan
Yanita Nur Indah sariAtep SujanaPaed Wahyu Sopandi

Buku model-model pembelajaran inovatif ini terdiri dari Sembilan jenis model pembelajaran memproses informasi, berpikir induktif, pencapaian konsep, Latihan inkuri, advance organizer, pembelajaran sosial, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran konstekstual. Penyusunan buku ini didasarkan pada hasil kajian teoritis mengenai model-model tersebut dan implemen…

Edisi
Ed. 1. Cet. 2
ISBN/ISSN
9786024259914
Deskripsi Fisik
xv, 233 hlm.; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ATE m
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Efektivitas sosialisasi peraturan bersama Menteri Agama dan Menteri dalam Neg…
Komentar Bagikan
KustiniSUMARYO GSRoyani, M.O.Payne, Richard

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9789791862899
Deskripsi Fisik
xix, 236 hlm. ; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
348 Sum e

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9789791862899
Deskripsi Fisik
xix, 236 hlm. ; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
348 Sum e
Ketersediaan7
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peta pemikiran (thinking maps): penelitian berbasis sekolah, hasil, dan model…
Komentar Bagikan
Ati CahayaniHYERLE, David N.ALPER, Larry

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9789790623682
Deskripsi Fisik
xxx, 269 hlm.; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HYE p

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9789790623682
Deskripsi Fisik
xxx, 269 hlm.; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HYE p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Supervisi pendidikan: strategi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah
Komentar Bagikan
Yanita Nur Indah sariNurhattati Fuad

Suka atau tidak suka, nyaman atau tidak nyaman, era revolusi industri 4.0 (R-I 4.0) akan tetap hadir dan hidup bersama kita pada hampir semua kiprah kehidupan, terutama dalam aktivitas pendidikan. Karena peran dasarnya sebagai instrumen paling efektif untuk melakukan perubahan, pendidikan dituntut terus-menerus mampu beradaptasi dengan perkembangan kemajuan Iptek dan perubahan peradaban yang te…

Edisi
Ed 1, cet 1
ISBN/ISSN
9786232315303
Deskripsi Fisik
xvi, 268 hlm.: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
379.1 NUR s
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Literasi dalam al-qur'an: membangun literasi berbasis qur'ani
Komentar Bagikan
MANSURThoriq Aziz JayanaAni AndriyaniNurlailah

Perkembangan Islam cenderung stagnan, hal ini menjadi ironi dimana perkembangan zaman terus berlangsung. Keadaan ini berawal dari persepsi bahwa keilmuan yang dihasilkan oleh ulama-ulama klasik sebagai produk final. Alhasil persepsi yang demikian menyebabkan umat Islam menjadi pasif, jumud, dan minim karya intelektual. Dengan kata yang miris, umat Islam hanya mengoleksi karya, bukan merekonstru…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786023825660
Deskripsi Fisik
viii, 96 hlm.; 20 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2X1.4 THO l
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Konsep dan Pengembangan
Komentar Bagikan
JUSRIN, Effendi PohanYANITA, Nur Indah Sari

Buku Pendidikan Anak Usia Dini: konsep dan Pengembangan ini menyajikan konsep-konsep pendidikan anak usia dini secara teoretis maupun praktik. Buku ini menjelaskan tentang hakikat pendidikan anak usia dini, hakikat pendidikan berdasarkan kebutuhan usia, pengembangan inteligensi anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan gaya belajar anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan bakat ana…

Edisi
Ed.1.; Cet.1
ISBN/ISSN
9786232313439
Deskripsi Fisik
xiv, 256 hlm.; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.2 Jus p
Ketersediaan9
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Esensi model desain sistem pembelajaran: menciptakan pembelajaran sukses
Komentar Bagikan
Yanita Nur Indah sariBenny A. Pribadi

Desain atau perencanaan adalah sesuatu hal yang begitu krusial bagi seorang yang akan melaksanakan tugas atau pekerjaannya, termasuk dosen yang mempunyai tugas/pekerjaan mengajar (mengelola pedagogi), Agar dosen bisa menyusun perencanaan pedagogi menggunakan baik, maka wajib memperhatikan prinsip-prinsip pedagogi & tahu taktik pedagogi. Oleh karena itu wajib dipahami terlebih dahulu, yang dimak…

Edisi
Ed.1 Cet. 1
ISBN/ISSN
9786232316317
Deskripsi Fisik
xxvi, 208 hlm.: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 BEN e
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Perencanaan pembelajaran pendidikan anak usia dini
Komentar Bagikan
Yanita Nur Indah sariMiratul HayatiSigit Purnama

Perencanaan pembelajaran merupakan suatu tindakan yang dilakukan guru dalam mempersiapkan proses pembelajaran sehingga dapat berjalan dengan lancar, efektif dan efisien. Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar …

Edisi
Ed 1 Cet 1
ISBN/ISSN
9786232310476
Deskripsi Fisik
xiv, 206 hlm.: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.2 MIR p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pemikiran sufistik Syeikh Muhammad Arsyad Al-Banjary
Komentar Bagikan
Bayani Dahlan

pembicaraan mengenai Pemikiran Sufistik Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari, penulis merang-kum suatu simpulan yang merupakan tinjauan secara selintas dari hal-hal yang sudah dibahas sebelumnya, yaitu sebagai berikut: Pada masa al-Banjari nampaknya sudah ada tiga macam ajaran tentang ketuhanan. Pertama, ajaran ketuhanan dalam ilmu Ushuluddin yang tidak mengakui adanya Tuhan selain Allah dan selal…

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9786020828091
Deskripsi Fisik
vi, 113 hlm.; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2x5.214 BAY p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?