Al I'Tisham 1

Buku ini merupakan terjemah kitab Mukhtashar Al-I’tisham yang merupakan karya imam Asy-Syatibi.Dalam buku ini dijelaskan seluk beluk bidah, mulai dari pengertian, jenis dan sebab munculnya bidah, hingga masalah hukuman dan akibat yang akan menimpa para pelaku bidah serta pembahasan penting lainnya seputar bidah

Mabadi Ilmu Fiqih Jilid 1,2,3

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

JIl.1 (42) Jil.2 ( 44 ) Jil.3 ( 44 ) Hlm.; 221 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2x4 Muh m

Liku Jalan Kemilau Bahagia

Novel “Liku Jalan Kemilau Bahagia” adalah karya dari seorang Dosen Prodi PAI pada Fakultas Tarbiyah UIN Antasari Banjarmasin. *** Pelangi bahagia yang terbayang dalam benak Ahsan itu pun dengan seketika hancur, sirna tak berbekas. Namun, sebagai seorang yang telah membangun sebuah harapan dengan niat dan cara yang suci, pantang bagi Ahsan menyerah dengan keadaan itu, sehingga keputusan un…

Manajemen Jilid II

Edisi

Ed. 6

ISBN/ISSN

9789796836864

Deskripsi Fisik

xviii, 320 hlm.: ilus; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

650 Sto m

Program IDT dan Perekonomian Rakyat Kalimantan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 231 hlm. p.; 24 cm. cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 330 Pro

Hidayatul Mubtadi'in dan Tuhfatul Ikhwan

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

JIl.1 ( 16) Jil.2 ( 47 ) Hlm.; 21 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2x3 Muh h

Moral Ekonomi Petani: pergolakan dan subsistensi di Asia Tenggara

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 369 hlm.: 22 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

330 Sco m

Lingkungan Hidup dan Pembangunan

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

979-418-030-0

Deskripsi Fisik

315 hlm.: 19 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

304.2 Emi l

Perkembangan Peradaban Priyayi

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-420-069-7

Deskripsi Fisik

viii, 234 hlm.: ilus; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

959.802 Kar p

Pemikiran Pendidikan Islam

Tatkala kita akan merancang suatu pendidikan, misalnya sekolah, yang mula-mula kita pikirkan adalah akan menghasilkan lulusan yang bagaimana sekolah itu. Selanjutnya terpikir juga bagaimana struktur kurikulumnya, tenaga pelaksananya,pembiayaan,dan lain-lain. Tapi yang paling penting apakah pandangan hidup yang diyakini terakomodasi dalam desain itu. Inilah tahap pemikiran; disebut juga tahap fi…