Pemikiran Politik Islam Indonesia: Pertautan negara, khilafah, masyarakat Mad…

Pada prinsipnya, buku ini membedah berbagai fenomena politik dan dinamika gerakan Islam dengan berbagai isu aktualnya: mulai dari isu demokrasi, penegakan syariat Islam, negara Islam, khilafah Islamiyah, masyarakat madani, serta berkembangnya gerakan gerakan Islam baru yang sangat konsen dengan isu-isu pelegal-formalan Islam dalam kehidupan politik bangsa. Perhatian sebagian elite elite Islam d…

Methods For Teaching: Metode-metode pengajaran meningkatkan belajar siswa TK-SMA

Edisi

Ed. 8 Cet. 1

ISBN/ISSN

9786028479721

Deskripsi Fisik

xvi, 340 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Jac m

Cooperative Learning; Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan

Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masalah, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatu tujuan bersama (Artz & Newman, 1990). Model pembelajaran kooperatif mengharuskan siswa untuk bekerja sama dan saling bergantung secara positif antarsatu sama lain dalam konteks struktur tugas, struktur tujuan, dan struktur reward. Gagasan d…

Pengantar fiqh muamalah

Bibliografi: hlm. 305-308 Indeks: hlm. 309-314 Sebagai sistem kehidupan, Islam memberikan warna dalam setiap dimensi kehidupan manusia, tak terkecuali dunia ekonomi. Sistem Islam ini berusaha mendialektikakan nilai-nilai ekonomi dengan nilai akidah atau pun etika. Artinya, kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh manusia dibangun dengan dialektika nilai materialisme dan spiritualisme. Kegiatan …

Model-model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis

Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnya Cooperative Learning (Pustaka Pelajar 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi - studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif buku Model - Model Pengajaran dan Pembelajaran Isu - Isu Metodis dan Paradigmatis yang ada di tangan pembaca saat ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkap secara anali…