Buku ini terdiri dari 9 bab, yaitu: Bab 1 Kata dan Kalimat Bab 2 Kata Benda Bab 3 Jenis-Jenis Isim Bab 4 Kata Kerja Bab 5 Harfun Bab 6 I'rab (Perubahan Akhir Kata) Bab 7 Isim yang di-rafa-kan Bab 8 Isim-Isim yang di-nashab-kan Bab 9 Isim-Isim yang di-khafadh-kan atau di-jar-kan Bibl.: Hlm. 233
Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus merefleksikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional. Program yang disusun dengan baik, memungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula. Karena itu dapatlah dikatakan kurikulum termasuk kajian strategis. Dalam konteks pendidikan nasional, kurikulum menjadi alat untuk memudahkan pencapaian tujuan y…