Buku ini terdiri dari 6 bab Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Perencanaan Bab 3 Strategi Belajar Mengajar Kelas Bab 4 Strategi Belajar Mengajar Kelompok Bab 5 Strategi Belajar Mengajar Individual Bab 6 Strategi Belajar Mengajar Laboratori
Bibliografi: hlm. 103-106
Buku ini menyajikan beberapa teori dan teknik pendekatan konseling yang sudah masyhur di dunia pendidikan, dan sebagai modal dasar yang perlu dimiliki oleh seorang konselor atau calon konselor. Dalam buku sini hanya disajikan empat teori dengan aliran yang berbeda, namun satu sama lain saling menunjang dan melengkapi sebagai sebuah keragaman pandang dan cara pemecahan masalah kepribadian